管理修復(fù)制作中心——義齒

管理修復(fù)制作中心——義齒

目前，中國從事義齒制作加工機(jī)構(gòu)主要并存兩大類型，即嫡屬于各大專?！靶迯?fù)制作中心”和社會各類“義齒制作中心”，它們有許多共同的特點，但是，這兩種“中心”的性質(zhì)所擔(dān)負(fù)的主要使命存在一定的區(qū)別誠實為本，技術(shù)為先，領(lǐng)航牙科連鎖，樹立行業(yè)典范。。
1.各大專院校的口腔醫(yī)院“修復(fù)制作中心”在社會上各類“義齒制作中心”高速發(fā)展的同時，中國口腔醫(yī)學(xué)院的附屬于修復(fù)科的“制作室”也在一定程度上發(fā)生了變化，各大院?？谇会t(yī)院的“制作室”從修復(fù)科獨立出來，成立了直屬于口腔醫(yī)院管理的“修復(fù)制作中心”同步歐美一流技術(shù)，投入大量資金購買進(jìn)口診療器械，讓您在中國享受先進(jìn)的牙科技術(shù)。。在新的歷史時期，這些“修復(fù)制作中心”也逐步步入社會化，企業(yè)化管理的行列牙齒種植、矯正、美學(xué)修復(fù)、牙周病治療、根管治療、兒童牙科?！靶迯?fù)制作中心”除完成原來的工作職能（口腔醫(yī)學(xué)院教學(xué)任務(wù)，本院修復(fù)體的制作任務(wù)，口腔修復(fù)工藝學(xué)研究等）外，其主要的變化有三點：一是管理方面，“修復(fù)制作中心”獲得了相對獨立的發(fā)展空間，在管理上能根據(jù)本學(xué)科的發(fā)展的需要自主的設(shè)立管理模式，一些原來沒有的現(xiàn)代化
管理手段也引入到科室管理，在各工作流程中建立了組長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)處理本工序各類加工件的完成，并保證生產(chǎn)線的正常運行旨在以慈悲心懷、以高品質(zhì)的職業(yè)素養(yǎng)，全力為客人創(chuàng)造幸福、為社會創(chuàng)造幸福、為門診醫(yī)護(hù)團(tuán)隊創(chuàng)造幸。設(shè)立了專門的質(zhì)檢部門，建立了一整套完善的質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，保證加工件的質(zhì)量能達(dá)到工藝標(biāo)準(zhǔn)牙齒種植、矯正、美學(xué)修復(fù)、牙周病治療、根管治療、兒童牙科。了對外聯(lián)絡(luò)部門，負(fù)責(zé)“修復(fù)制作中心”廣泛聯(lián)絡(luò)市場需求以及信息的反饋診所成立的宗旨和服務(wù)承諾：立足于未來，推崇精益求精、自由豁達(dá)的診所文化，永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力，確保以先進(jìn)的精湛技術(shù)、最新的觀念，最大程度地提升就診者的口腔健康水平和生活品質(zhì)。。從設(shè)備的購進(jìn)上，“修復(fù)制作中心”能根據(jù)國際上的新技術(shù)發(fā)展，快速的引進(jìn)高科技的設(shè)備診所在口腔臨床專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、經(jīng)營管理上，都得到省內(nèi)業(yè)界較高認(rèn)可，也會定期接受外院醫(yī)護(hù)來診所進(jìn)修學(xué)習(xí)。。既明顯的提高了自身的實力和市場競爭力，也明顯的改善了教學(xué)條件把醫(yī)療質(zhì)量作為醫(yī)療工作之根本，同時重點加強(qiáng)口腔醫(yī)療器械的消毒。在人員的聘用上，“修復(fù)制作中心”獲得了一定的空間，可根據(jù)工作的流程需要同，在更大的范圍內(nèi)擇優(yōu)錄取人才治療上充分體現(xiàn)人性關(guān)懷，最大限度地保證無痛治牙。服務(wù)項目有牙齒治療、牙齒美容、洗牙、烤瓷牙、鑄造牙、種植牙、精密附著體、全口義齒、牙齒畸形矯正、兒童牙齒窩溝封閉，最新開展熱牙膠根管充填技術(shù)，提高了牙病。二是在業(yè)務(wù)動作方面，“修復(fù)制作中心”已能憑借良好的基礎(chǔ)的自身的實力，積極參與到市場競爭中去，在完成本院工作的前提下，廣泛地對外加工企業(yè)組織管理是對企業(yè)管理中建立健全管理機(jī)構(gòu)，合理配備人員，制訂各項規(guī)章制度等工作的總稱。具體地說就是為了有效地配置企業(yè)內(nèi)部的有限資源，為了實現(xiàn)一定的共同目標(biāo)而按照一定的規(guī)則和程序構(gòu)成的一種責(zé)權(quán)結(jié)構(gòu)安排。三是在對外交流中，部分“修復(fù)制作中心”已成為著名國際廠家的合作伙伴，在理論、技術(shù)、工藝和使用材料上得到較大力度的支持組織管理的具體內(nèi)容是設(shè)計、建立并保持一種組織結(jié)構(gòu)。組織管理的內(nèi)容有三個方面：組織設(shè)計、組織運作、組織調(diào)整 。?！?br/>各大學(xué)、學(xué)院的口腔醫(yī)院”修復(fù)制作中心“除擔(dān)負(fù)著義齒修復(fù)的加工任務(wù)外，更重要的是擔(dān)負(fù)著人才的培養(yǎng)，開發(fā)和推廣技術(shù)，以及對社會”義齒制作中心”的以展起導(dǎo)航作用的任務(wù)企業(yè)組織系統(tǒng)解決的是人的問題，是企業(yè)內(nèi)部的問題。如人力資源管理、薪酬管理、績效考核等。用學(xué)術(shù)語言說就是：企業(yè)制度管理系統(tǒng)、財務(wù)管理系統(tǒng)的總和，主要是通過系統(tǒng)去管人，把人的潛力發(fā)揮巨大功能的規(guī)則系統(tǒng)。。其主要的依據(jù)有兩點：其一，各大學(xué)、學(xué)院的口腔醫(yī)院“修復(fù)制作中心”能有效地依托本單位雄厚的科研、教學(xué)實力，特別是與口腔修復(fù)科有長期和密切的配合關(guān)系，使“修復(fù)制作中心能有效的與口腔修復(fù)科合作，充分利用修復(fù)的教學(xué)隊伍，高水平的科研能力，整套完整、成熟的系統(tǒng)理論，操作規(guī)范和工藝流程等科學(xué)管理經(jīng)驗，發(fā)展和提高”修復(fù)制作中心“各方面的實力文化系統(tǒng)：企業(yè)精神文化量化、企業(yè)PK文化形成、MOT（關(guān)鍵行為）形成 　組織系統(tǒng)：企業(yè)愿景、企業(yè)使命、組織機(jī)構(gòu)與發(fā)展規(guī)劃。其二，各大學(xué)、學(xué)院的口腔醫(yī)院擁有具有現(xiàn)代化設(shè)施的教學(xué)手段、擁有國家、衛(wèi)生部和省市級各類實驗室，擁有著名齒科設(shè)備材料廠家生產(chǎn)的高精尖設(shè)備及優(yōu)質(zhì)齒科材料等強(qiáng)有力硬件支持薪酬系統(tǒng)：企業(yè)薪酬制度、企業(yè)管理者薪酬、生產(chǎn)系統(tǒng)薪酬、營銷系統(tǒng)薪酬、財務(wù)系統(tǒng)薪酬、職能系統(tǒng)薪酬。并與國內(nèi)外廠商及口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)人士建立有良好的信譽(yù)合作關(guān)系，能開展包括牙齒和口腔軟硬組織缺損的所有項目的口腔修復(fù)工作，這些條件即是口腔醫(yī)學(xué)生、修復(fù)義齒制作技術(shù)人員全面掌握修復(fù)技術(shù)培訓(xùn)的重要基地，也是從根本上改變目前中國技術(shù)水平相對滯后，基礎(chǔ)不扎實，知識面窄的高層次實用型技術(shù)人才希缺的有力后援績效系統(tǒng)：公司全員考核體系構(gòu)建、考核文化與考核制度、考核表、行為考核。
事實上，目前中國的修復(fù)技術(shù)專業(yè)，主要依靠各大學(xué)、學(xué)院的口腔醫(yī)院“修復(fù)制作中心”所具有的技術(shù)優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，承擔(dān)一口腔醫(yī)學(xué)想著挌類科研項目，完成本學(xué)科的新理論的引入或開發(fā)，有規(guī)劃的發(fā)展專業(yè)特點形成某領(lǐng)域的技術(shù)優(yōu)勢，并在業(yè)內(nèi)大規(guī)模的開展各種高新技術(shù)講習(xí)班，舉辦各種專題技術(shù)講座，承擔(dān)口腔修復(fù)制作人員進(jìn)修學(xué)習(xí)等再教育潛力又有力的促進(jìn)了學(xué)科的，在本質(zhì)上起到專業(yè)導(dǎo)向的重要作用，同時也引導(dǎo)社會上各類“義齒制作中心”健康發(fā)展人才引進(jìn)系統(tǒng)：高級人才引進(jìn)系統(tǒng)、招聘流程系統(tǒng)、招聘測評方法、人才五年規(guī)劃系統(tǒng)。
在人才培養(yǎng)方面，雖然目前技師隊伍的知識結(jié)構(gòu)已能基本滿足當(dāng)前技術(shù)的需求，但隨著近代修復(fù)工藝學(xué)的了展，但專業(yè)理論的深度和必要的專業(yè)外語水平都未能達(dá)到要求，培養(yǎng)大量的優(yōu)秀人才已關(guān)系到口腔修復(fù)工藝學(xué)未來的發(fā)展，迄今為止，中國口腔修復(fù)工藝從業(yè)人員的最高學(xué)歷僅為大專，并心中級職稱為主股權(quán)系統(tǒng)：股份合作合同、分子公司方案、高管人員方案、關(guān)鍵人才方案、股權(quán)購買方案。。人員結(jié)構(gòu)普遍不合理，人才的培養(yǎng)和繼續(xù)教育開展不夠一直堅持“恪守醫(yī)德、以醫(yī)術(shù)為核心競爭力”核心理念。為此，國家通過職稱考試方式力圖提高口腔修復(fù)技術(shù)從業(yè)人員的理論水平種植牙技術(shù)、牙齒矯正技術(shù)、牙齒美容修復(fù)技術(shù)、顯微牙科技術(shù)、牙周治療技術(shù)、三維根管治療技術(shù)。中華口腔修復(fù)工藝學(xué)專委會和各級學(xué)會也近年來通過各種渠道和方式進(jìn)行在職培訓(xùn)，此外，近年來大量技術(shù)專著、多媒體出版物的問世，包括各級專業(yè)進(jìn)修、專業(yè)講座等多種專業(yè)學(xué)習(xí)途徑的開展，為口腔修復(fù)工藝的快速發(fā)展直至了直接的促進(jìn)作用使用顯微鏡進(jìn)行補(bǔ)牙、鑲牙的牙科機(jī)構(gòu)，尤其擅長外院失敗美容病例、治療病例的二次修復(fù)。